湿地学校建设与教学评估，由湿地学校管理部门颁发通知文件，根据通知要求，组织湿地学校评估组直接到所指定的学校所在地，对该学校的湿地教育工作进行评估。评估组事先必须做好评估工作计划，设计好评估内容和打分表格，设定好评估起止时间，制订好评估工作流程。湿地学校评估组由主办单位明确一名组长，由组长对参加评估组的人员进行合理分工，各尽其责。评估组
通过看现场、查资料、听汇报、师生访谈、发放问卷、打评分等方法，对被评估学校的湿地学校建设、教学、管理的做法实施评估，总结好湿地学校的办学经验，找出存在问题，指明发展路径。最后由评估组将实地评估的结果及时以书面形式上报给主办单位，由主办单位汇总材料，并将评估结论意见及时反馈给被评估学校，以示本次评估工作圆满结束。
三、评估流程
湿地学校建设效果评估由评估单位制订评估工作计划，再对被评估学校展开评估。然后，评估组进入被评估学校开展现场评估，最后进行总结，提出整改意见。
1．制订计划
湿地学校评估的主办单位设计当年湿地学校评估工作计划，按计划撰写湿地学校教学评估通知。通知应说明评估时间、被评估单位、评估组人员、评估内容、评估方法、评估要求及注意事项等。
2．自我评估
被评估学校根据评估通知精神，进行自评估打分，向湿地学校评估的主办单位书面汇报自评估的得分结果。
3．现场评估
（1）进入学校：湿地学校评估组进入被评估学校，按评估通知要求进行。评估人员分工负责，分线开展评估工作。
（2）实地查看：阅看资料，查看活动成果展示，组织师生访谈，发放问卷，走访基地，听取校方汇报。
（3）评估打分：按照评估打分表（100分），结合现场评估看到和听到的情况，对照100分表如实给分，确定较差、一般、良好、优秀的格次等级。
4．评估总结
（1）对单一被评估学校总结：根据现场评估所获得的资料，由评估组对该校建设效果评估情况撰写评估小结，充分总结湿地教学的成功经验，发现湿地教学存在的问题，明确获得的格次，提出今后健康发展的建议措施。
（2）对一批被评估学校总结：由湿地学校评估的主办单位根据所派出评估组的汇报材料，认真总结该批湿地学校评估工作，对湿地教育做出成功经验的相关学校给予表扬和表彰，对尚存在问题的相关学校提出限期整改和督查。
（3）对年度评估工作总结：召开湿地学校建设效果年度评估工作总结会或湿地学校网络委员会会议，网上公布评估总结，实施湿地学校年度评估成果共享，并宣告本年度湿地学校建设效果评估工作结束。
